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婚姻家庭治療工作坊(第二期)

發(fā)布時(shí)間: 2018-02-27
瀏覽次數(shù): 217

適合人群

具有自我成長(zhǎng)與家庭和諧需求的成年人

對(duì)自我成長(zhǎng)與家庭成長(zhǎng)脈絡(luò)好奇的心理學(xué)愛(ài)好者


工作坊亮點(diǎn)

團(tuán)員可以提供家譜圖完成小組內(nèi)的個(gè)人體驗(yàn)

通過(guò)個(gè)案生動(dòng)講解家庭的動(dòng)力如何纏繞,如何用心理學(xué)的視角解讀家庭故事

豐富的團(tuán)體體驗(yàn)和真實(shí)的互動(dòng)性

后期可引入真實(shí)的家庭訪談環(huán)節(jié)

心理學(xué)理論與技術(shù)的結(jié)合與應(yīng)用

具有精神專(zhuān)科醫(yī)院與三甲綜合醫(yī)院心理門(mén)診22年臨床工作經(jīng)驗(yàn)的資深家庭治療專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)

15人以下團(tuán)體


周未班(周日) ????????????????180分鐘X10次,總計(jì)1800分鐘


工作坊詳情

婚姻家庭治療工作坊(第二期)

總價(jià) ?5000元

新春價(jià)3500元


工作坊時(shí)間

每周一次(共10次),上午9:00-12:00


適用對(duì)象

心理咨詢師、心理學(xué)愛(ài)好者、情感工作者、社工群體、培訓(xùn)師、期待家庭成長(zhǎng)的人群


學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解婚姻家庭治療的基本理論和框架;

在情景中學(xué)習(xí)用系統(tǒng)觀點(diǎn)來(lái)理解家庭成員間的互動(dòng)模式;

學(xué)習(xí)如何探索家庭癥狀背后的隱藏動(dòng)力;

學(xué)習(xí)理解原生家庭對(duì)個(gè)體親密關(guān)系的影響;

學(xué)習(xí)如何利用家庭的內(nèi)在資源,轉(zhuǎn)化沖突和矛盾;

學(xué)習(xí)怎樣在親密關(guān)系中疏導(dǎo)情緒,提高伴侶之間愛(ài)的品質(zhì)。

利用系統(tǒng)擾動(dòng)的力量生發(fā)每個(gè)個(gè)體成長(zhǎng)的潛能,促進(jìn)自我整合與成長(zhǎng)。


授課老師

婚姻家庭治療工作坊(第二期)




【黃敬】

以專(zhuān)業(yè)的設(shè)置、理論及技術(shù)為載體,以自己的人生閱歷、覺(jué)察與領(lǐng)悟陪伴來(lái)訪者及家庭一起成長(zhǎng)。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

以精神分析、結(jié)構(gòu)式與系統(tǒng)式家庭治療理論與技術(shù)為基礎(chǔ),擅長(zhǎng)個(gè)人深度成長(zhǎng)體驗(yàn)、婚姻家庭輔導(dǎo)與兒童青少年心理行為障礙的早期干預(yù),焦慮、抑郁、強(qiáng)迫等神經(jīng)癥的長(zhǎng)程治療。


課程特色

應(yīng)用系統(tǒng)式與結(jié)構(gòu)式家庭治療理念和方法;

濃縮家庭治療的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用有效的特點(diǎn);

高度體驗(yàn)式;

專(zhuān)業(yè)心理支持系統(tǒng);


購(gòu)買(mǎi)說(shuō)明

2018.3.至2019.3

請(qǐng)?jiān)诖藭r(shí)間內(nèi)預(yù)約,額滿為止。

滾動(dòng)招生,此后預(yù)約可加入第三期。

第一期爆滿,大部分學(xué)員已轉(zhuǎn)入第二期,名額有限。


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價(jià)格:4500元/10次適合人群:取得心理咨詢師資格證書(shū),或有志于成長(zhǎng)為心理咨詢師者,對(duì)精神動(dòng)力學(xué)和家庭治療有濃厚興趣的心理學(xué)愛(ài)好者。培訓(xùn)時(shí)間:9月下旬或10月開(kāi)始,單周的周六上午9:00-12:00,每次180分鐘,每月兩次,共計(jì)十次,1800分鐘。培訓(xùn)人數(shù):限招12人課程亮點(diǎn)1、理論與實(shí)操相結(jié)合:以《自體心理學(xué)導(dǎo)論》、《家庭治療技術(shù)》兩本書(shū)為綱要,通過(guò)個(gè)案生動(dòng)講解家庭的動(dòng)力如何纏繞、如何用心理學(xué)的視角解讀家庭故事、如何抽絲剝繭擾動(dòng)與干預(yù)家庭,促進(jìn)個(gè)體變化與家庭成長(zhǎng)。2、提供真實(shí)的個(gè)案資料或者學(xué)員自愿做個(gè)人體驗(yàn),學(xué)員通過(guò)理論學(xué)習(xí)與技術(shù)演練,掌握以下內(nèi)容:1)動(dòng)力學(xué)視角下的家庭關(guān)系評(píng)估2)個(gè)案概念化及治療焦點(diǎn)的建立3)以精神動(dòng)力與依戀理論為基礎(chǔ)的治療模型及應(yīng)用4)家庭生命周期的變遷與對(duì)應(yīng)主題5)時(shí)間線與家庭雕塑在治療中的應(yīng)用6)在家庭治療中如何使用家譜圖7)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)學(xué)員分小組完成完整的家...
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價(jià)格:4000元/10次適合人群:具有自我成長(zhǎng)與家庭和諧需求的成年人、情感與人際交往困惑者、社工群體、心理救援志愿者、愿意進(jìn)行動(dòng)力性探索自我與家庭內(nèi)在關(guān)系的心理學(xué)愛(ài)好者招募人數(shù):限招15人以下課程時(shí)間:10月開(kāi)始雙周的周六上午9::0-12:00,每次180分鐘,每月兩次,共計(jì)十次,1800分鐘。課程亮點(diǎn):學(xué)員需要準(zhǔn)備參考書(shū)目《母嬰關(guān)系創(chuàng)傷療愈》學(xué)員可以提供家譜圖完成小組內(nèi)的個(gè)人體驗(yàn)通過(guò)個(gè)案生動(dòng)講解家庭的動(dòng)力對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)的影響豐富的團(tuán)體體驗(yàn)和真實(shí)的互動(dòng)性組員的相互鏡映與支持促進(jìn)個(gè)體覺(jué)察與成長(zhǎng)心理學(xué)理論如何應(yīng)用到真實(shí)的生活中具有精神專(zhuān)科醫(yī)院與三甲綜合醫(yī)院心理門(mén)診22年臨床工作經(jīng)驗(yàn)的資深家庭治療專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)了解婚姻家庭的基本理論和框架;在情景中學(xué)習(xí)用系統(tǒng)觀點(diǎn)來(lái)理解家庭成員間的互動(dòng)模式;學(xué)習(xí)如何探索家庭癥狀背后的隱藏動(dòng)力;學(xué)習(xí)理解原生家庭對(duì)個(gè)體親密關(guān)系的影響;學(xué)習(xí)如何利用家庭的內(nèi)在...
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臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。轉(zhuǎn)瞬之間,我們開(kāi)始不知所措地面對(duì)個(gè)頭正在往上竄的孩子了,他們敏感、任信、違拗、叛逆,他們與我們漸行漸遠(yuǎn),一夜之間我們不認(rèn)識(shí)自己的孩子了。家庭就成了一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),每一天,每一刻,每一瞬間都可能發(fā)生戰(zhàn)斗…… 我們想要陪伴他,卻被他關(guān)在房門(mén)之外;我們想要理解他,卻找不到進(jìn)入他們心靈的地圖 ;我們想要支持他,卻不知道舉起的手可以托向何處…… 那一年我們遇上青春期。那一年我們遇上青春期,就讓我們和孩子一同成長(zhǎng)吧!團(tuán)體亮點(diǎn)幫助潛伏期的孩子把對(duì)父母的興趣轉(zhuǎn)為對(duì)自然、社會(huì)和自身發(fā)展的興趣;幫助處在孩子青春期的父母從緊密的親子關(guān)系中退出來(lái),給孩子充分的心理發(fā)展空間,幫助孩...
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“該怎么做,才是給孩子好的愛(ài)”,這是一個(gè)橫亙?cè)诤芏喔改感闹械囊苫螅貏e是年輕的新手父母。 面對(duì)一部“裸機(jī)”,什么配置都需要你慢慢摸索添加,你愛(ài)TA,把TA當(dāng)成你的寶貝,小心翼翼地呵護(hù)卻還是不知道用什么方式去養(yǎng)育TA。最近《小豬佩奇》這部祖籍為英國(guó)的動(dòng)畫(huà)片,讓我們看到了養(yǎng)育孩子的成功元素:溫暖和情緒穩(wěn)定的媽媽?zhuān)膭?lì)探索和冒險(xiǎn)的爸爸,尊重同時(shí)有邊界的爺爺奶奶,相親相愛(ài)的夫妻等等,這就有了可愛(ài)的粉色佩奇。 陪伴,尊重,接納以及無(wú)條件的支持,就像臍帶中的營(yíng)養(yǎng)毫無(wú)保留的輸送到了他們兒女身體里。在這些元素里面長(zhǎng)大的孩子,能獲得安全的依戀,對(duì)人產(chǎn)生信任,能表達(dá)自己的感受和情緒,有較高的自尊和自信水平。 其實(shí),《小豬佩奇》藏著我們最渴望的爸爸媽媽?zhuān)澜缟喜淮嬖谕昝赖母改福挥胁粩鄬W(xué)習(xí)做個(gè)好父母,做一個(gè)先于孩子成長(zhǎng)而成長(zhǎng)的父母。 哆唻咪學(xué)齡前期好父母俱樂(lè)部(第一期)...
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